понедельник, 28 февраля 2011 г.

Участие в проектах коллег

Получила приглашение участвовать в проекте коллег "Пути Интернета неисповедимы".
Присоединилась к группе "Поисковики", прошла анкетирование, сейчас приступаю к работе над заданиями проекта.

воскресенье, 27 февраля 2011 г.

Cписок использованной литературы (по проекту)

Уважаемые коллеги!Предлагаю размещать у меня в комментариях список литературы, которую вы использовали при работе с материалами проекта.

День здоровья!


Сегодня у нас в городе проходил день здоровья. В рамках спартакиады "Здоровье" участвовали все коллективы города. По итогам соревнований заняла призовых мест не заняла, но это главное. Главное, мы все подзарядились здоровьем и бодростью.Был чудесный зимний денек.Все получили огромное удовольствие.

суббота, 26 февраля 2011 г.

Работа кипит

Просмотрев блоги коллег, я сделала вывод, что почти все приступили к работе над проектом. Все создали группы, активно работают.
Наша группа работает над проектом "Интернет-зависимость или нет?" http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Анна_Щур
Предлагаю коллегам зайти на проект, ознакомиться с материалами, оставить свои отзывы.

пятница, 25 февраля 2011 г.

Первые оценки

Ура!Наконец-то появились оценки за первое задание. В этом году очень много участников, получивших высокие баллы за визитку.
Радует, что организторы по достоинству оценили труды участников.Всем дальнейших успехов!

четверг, 24 февраля 2011 г.

Работа над проектом

Коллеги! Появилось пояснение к заданию № 2. Мы должны не только создать проект, но и провести этот проект на участниках конкурса. Как-то я себе слабо представляю, что хотят от нас организаторы проекта.
И еще вопрос: до какого числа мы должны работать над этим заданием?
Прошу помочь разобраться.

среда, 23 февраля 2011 г.

С Днем Защитника Отечества!

Поздравляю всех мужчин и особенно участников конкурса "Интернет +" с праздником - с Днем Защитника Отечества!
Мы поздравляем всех мужчин!
И им любви желаем.
Пусть будут сердцем горячи
И в душах их огонь пылает.
Цветите, радуйте наш взор.
И птицей над судьбой парите.
[но только перышки не опалите:-))]
Всех женщин счастьем одарите,
Неся улыбки и задор.
Вы - наша гордость и любовь!
Вы - наша страсть и слабость!
Без Вас был мир бы одинок
И не было б в нем сказок.
Пусть солнце светит над землей
И воин пусть не будет.
А сила, славный наш герой,
На благо только будет!

вторник, 22 февраля 2011 г.

Марафон сетевых педагогических инициатив/Ищу соратников!

Уважаемые коллеги! Появилось второе задание. Как я и предполагала, задание будет непростым. Объем работы предстоит большой. Еще не очень четко представляю себе, как будет осуществлен проект.
Предлагаю учителям иностранного языка объединиться в группу. Вместе подумать над темой проекта, распределить задачи каждого при работе над проектом. Неплохо бы нам в группу учителя информатики, чтобы консультировал нас в техническом плане.
Итак, кто желает работать со мной, отзовитесь!
Ваши предложения и пожелания готова обсудить. Пишите в блог.

понедельник, 21 февраля 2011 г.

Сетевой дневник

Можно ли использовать блог в качестве сетевого дневника?
Я думаю, что можно. На своем блоге можно разместить ссылки на интересные и полезные ссылки, которыми ты пользуешься каждый день или которые могут быть полезны другим, так блог будет открытым для других пользователей.
В дневнике можно будет размещать свои мысли, размышления на определенные темы, но необходимо при этом придерживаться сетевой этики.
Можно также на страницах блога общаться с друзьями, коллегами.

НО, чтобы вести данный сетевой дневник, опять же требуется время, а оно у учителя на вес золота.Не каждый сможет вести дневник ежедневно.Мне, по крайней мере, достаточно ведения электронного журнала класса.
Прошу высказать ваше мнение по этому вопросу.

воскресенье, 20 февраля 2011 г.

Время собирать камни...

Неделя пролетела очень быстро. Кажется, только вчера начали осваивать блог, и вот время, отпущенное на выполнение данного задания, уже на исходе.Предлагаю подвести промежуточные итоги. Достигли ли мы всего, что хотели? Всего ли удалось добиться? Все ли удалось?
Просмотре блоги коллег, я сделала вывод, что мы многому научились, причем в кратчайшие сроки.Наши блоги поражают своим разнообразием, в каждом своя изюминка. Все мы работали сообща, все помогали друг другу. В этом наша сила. Итак, первое задание выполнено. Ждем следующего. Всем удачи!

суббота, 19 февраля 2011 г.

Электронные журналы

Коллеги, мне бы хотелось узнать ваше мнение по поводу электронных журналов. В нашей школе только у 4-х классов есть электронный журнал, это пока эксперимент. Но не все родители согласились на ведение журналов. Например, в моем 10-м, из 29 человек, согласилось 20.
Электронный журнал-это своего рода блог. Учитель не только может выставить оценки. Там можно разместить объявление для родителей и учеников. Можно вести личную переписку с родителями. Какое ваше мнение об электронном журнале. Буду рада услышать ваши мнения.

Привлечение внимания к своему блогу

Блоги почти все создали. У кого-то блоги закончены, кому-то остались последние штрихи. Главное, теперь ответить на вопрос "Как же привлечь внимание к своему блогу?".
Чтобы блог был интересен, необходимо вести его каждый день, или хотя бы 1 раз в 2 дня. Необходимо разместить методические материалы на блоге, чтобы он был полезен ученикам. Можно размещать какие-либо опросники для родителей, для учеников.Конечно, все это требует времени, это кропотливый труд.

четверг, 17 февраля 2011 г.

Работа над блогом

Сегодня решила переоформить свой блог, изменила фон, поработала над дизайном, разместила свои фотографии в виде слайд-шоу. Внешний вид изменился, но еще не все получается с гаджетами, не хотят они вставать на свое место. Но я над этим работаю. Надеюсь, в конце концов все получится.

среда, 16 февраля 2011 г.

Варианты использования блогов в педагогической деятельности

Добрый день, коллеги! Сегодня уже третий день конкурса. Почти все коллеги настроили свои блоги, можно начать обсуждение по вопросу "Использование блогов в профессиональной деятельности педагогов". Просмотрев блоги участников конкурса, можно сделать следующие выводы:
- блоги используются в качестве методической базы для самоподготовки учеников;
-блоги используются в качестве общения между учителями и родителями, учителями и учениками;
- блоги используются для обсуждения общих вопросов, анкетирования.
Если какой-то аспект использования блогов я не упомянула, предлагаю коллегам принять участие в этом вопросе и дополнить этот ряд.

вторник, 15 февраля 2011 г.

Оформление визитки

  Добрый день, уважаемые коллеги!
Проглядев визитки, сделанные участниками конкурса, можно сделать вывод, что работа по оформлению блогов в качестве визитной карточки началась. У кого-то сделано больше, у кого-то меньше. Главное начать. У меня тоже пока не все получается, что задумано. Но я буду стараться, буду пытаться, ведь задача этого конкурса и состоит в том, чтобы мы учились чему-то новому.
Желаю всем удачи!

понедельник, 14 февраля 2011 г.

Приветствие

Доброго времени суток уважаемые коллеги!
Рада приветствовать участников конкурса "Интернет плюс-2011" на страницах моего блога. Я являюсь постоянным участником этого интересного и познавательного конкурса. Надеюсь, что в этом году нас ждет месяц увлекательной работы, общения, обмена опытом и получения новых знаний. Желаю всем успехов!